(網(wǎng)經(jīng)社訊)7月29日，福建省委常委會召開會議研究做好進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔工作。會議要求要提升教學質(zhì)量和服務水平，全面規(guī)范校外培訓行為，嚴肅查處教師校外有償補課，確保學生在校內(nèi)學足學好，努力滿足學生課后服務需求，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發(fā)展、健康成長。要加強系統(tǒng)治理、源頭治理、綜合治理，扎實做好試點探索，營造良好社會氛圍，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序。
福建省教育廳制定下發(fā)《福建省推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案》明確指出——將從今年秋季學期開始試點探索2022年秋季學期開始全面推行入學準備和入學適應教育建立幼小雙向銜接的互助發(fā)展模式。堅決糾正校外培訓機構以學前班、幼小銜接班等名義提前教授小學內(nèi)容的不良行為;對接收學前兒童違規(guī)開展培訓的校外培訓機構進行嚴肅查處并列入黑名單;嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書等作為招生依據(jù)。
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